LỜI NÓI ĐẦU
Thực hiện sự nghiệp đổi mới giáo dục, đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, Đảng ta đã xác định giáo dục, đào tạo cùng với khoa học, công nghệ là quốc sách hàng đầu. Do đó, xây dựng đội ngũ nhà giáo luôn được Đảng và Nhà nước đặc biệt coi trọng. Theo đó, trong Nghị quyết Đại hội lần thứ XI, Đảng ta xác định: "Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa…, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý là khâu then chốt". Đại hội lần thứ XII của Đảng tiếp tục khẳng định: "Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo. Thực hiện chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo theo từng cấp học và trình độ đào tạo".
Khi xác định về nhiệm vụ xây dựng đội ngũ nhà giáo, Luật Giáo dục cũng đã khẳng định: "Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện nêu gương tốt cho người học. Nhà nước tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo". Xây dựng đội ngũ nhà giáo là nhiệm vụ quan trọng để thực hiện thắng lợi sự nghiệp giáo dục, đào tạo của quốc dân.
Trong những năm qua, các nhà trường quân đội cũng đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng đội ngũ giảng viên của mình nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục, đào tạo trong giai đoạn mới, luôn chú trọng phát triển hoàn thiện cả phẩm chất, năng lực của đội ngũ giảng viên. Trong đó đặc biệt quan tâm nâng cao năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên trẻ. Vì năng lực sư phạm là một bộ phận cấu thành văn hoá sư phạm, là yếu tố trực tiếp quyết định đến chất lượng, hiệu quả các hoạt động sư phạm của người giảng viên trẻ trong tương lai.
Nhờ sự chỉ đạo thường xuyên của Quân ủy Trung ương và Bộ Quốc phòng, những năm qua công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ đã thu được những kết quả nhất định. Những kết quả quan trọng đó đã tạo ra được một đội ngũ giảng viên ở các nhà trường quân đội có vốn tri thức tốt, kỹ xảo, kỹ năng và khả năng thiết kế, tổ chức, giao tiếp sư phạm thành thục, hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục, đào tạo trong những năm vừa qua. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đó, việc nâng cao năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ còn bộc lộ những bất cập, hạn chế nhất định. Việc nhận thức của các chủ thể về việc nâng cao năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ có mặt còn hạn chế; sự quan tâm đầu tư cả về thời gian, nội dung, phương pháp bồi dưỡng, cơ sở vật chất…, cho việc bồi dưỡng nâng cao năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ có mặt chưa theo kịp sự đòi hỏi của yêu cầu giảng dạy ở các nhà trường quân đội hiện nay. Từ những hạn chế đó, dẫn đến một bộ phận giảng viên trẻ năng lực sư phạm còn có những hạn chế nhất định, chưa tương xứng với yêu cầu giảng dạy, nghiên cứu khoa học ngày càng cao ở các nhà trường. Biểu hiện của sự hạn chế đó là ở một số giảng viên trẻ việc thực hành sư phạm còn lúng túng, thiếu sự tự tin trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của mình; còn gặp khó khăn khi luận giải những vấn đề thực tiễn quân sự do chưa có nhiều trải nghiệm; trong quá trình thực hiện chức trách nhiệm vụ còn lúng túng, thiếu sáng tạo trong giải quyết các tình huống sư phạm gặp phải.
Tình hình thực tiễn đó, đặt ra yêu cầu cần phải nâng cao năng lực sư phạm của giảng viên trẻ để họ có thể đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của nhiệm vụ giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học ở các nhà trường quân đội. Đó là vấn đề vừa cơ bản, vừa cấp bách của nhiệm vụ xây dựng đội ngũ giảng viên ở các nhà trường quân đội hiện nay.
Từ những vấn đề lý luận và thực tiễn trên đây, Nhà xuất bản Quân đội nhân dân xuất bản cuốn sách chuyên khảo: Nâng cao năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội hiện nay do Tiến sĩ Trần Hậu Tân làm chủ biên.
Cuốn sách phân tích làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về nâng cao năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên trẻ; trên cơ sở đó xác định yêu cầu, đề xuất giải pháp cơ bản nâng cao năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội hiện nay.
Nội dung cuốn sách góp phần vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ giảng viên trẻ hiện nay. Đồng thời có thể làm tài liệu tham khảo trong nghiên cứu khoa học, giảng dạy và tiến hành nâng cao năng lực sư phạm của giảng viên.
Trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc.
NHÀ XUẤT BẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN
Thông tin xuất bản
- Tác giả
- Tiến sĩ Trần Hậu Tân
- Thể loại
- Sách hướng dẫn nghiệp vụ tham mưu, hậu cần
- Năm xuất bản
- 2017
- Số trang
- 128
- Khổ sách
- 14,5 x 20,5
